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以苏区精神引领文明校园建设

发布时间:2018-02-02 11:42

  创建文明校园,是坚持社会主义办学方向的必然要求,是打造实现中国梦主力军的战略工程、铸魂工程、基础工程,具有重大的战略意义。长期以来,赣南师范大学学校党委高度重视文明校园创建工作,团结带领广大师生扎根赣南红土,传承苏区精神,深耕细作、久久为功。今年11月,该校被授予第一届“全国文明校园”称号,并作为我省获奖代表赴京参加全国精神文明建设表彰大会。

  该校在创建文明校园过程中始终以苏区精神为引领,坚持“一个根本”,抓好“两支队伍”,建好“三维环境”,扎实推进文明校园创建工作。

  坚持“一个根本”

  就是始终坚持立德树人这一根本任务,该校充分发挥赣南丰富的红色资源优势,把苏区精神融入人才培养全过程,让红色基因代代相传。一是打好主动仗。学校深入贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神,坚持对标要求、虚功实做,坚持问题导向、抓牢重点工作,构建责任体系、形成责任链条,完善考评机制、层层压实责任,把思想政治工作的“软指标”变成“硬约束”,学校思想政治工作再创新业绩,在2016年江西高校党委书记抓基层党建工作述职评议考核、2017年江西高校思想政治工作督查评估中均位居前列。二是用好主渠道。充分运用苏区红色文化资源,打造让大学生真心喜爱、终身受益的“课程思政”,思政课获得教育部专家现场听课“优秀”等次,1名教师获评“全国高校思想政治理论课教学标兵”。三是唱好主旋律。着力将红色文化资源融入大学生思想道德教育内容,并通过建“红色学院”“红色班级”“红色展馆”“红色基地”“红色社团”“红色网媒”等载体,努力培养“信念坚定、作风扎实、专业过硬、勇于开拓、甘于奉献”的具有苏区精神特质的“红色传人”,涌现了一大批向上向善、德才兼备的优秀学生典型。

  抓好“两支队伍”

  大力弘扬苏区精神,着力建好领导班子和教师队伍。一是强化领导班子“领路人”作用,推动学校全面发展。该校领导班子带头弘扬“苏区干部好作风”,把“锤炼好作风、争创好班子、干出好成绩”作为建设目标,担当实干,务实兴校,争创“第一等工作”,近年来相继实现了国家级科研平台、国家级教学成果奖等重大突破,推动学校成功更名大学,开启了学校内涵发展、进位赶超新征程。自2011年以来,该校领导班子连续6次被省委评为“好”班子。二是激发教师队伍“引路人”动力,促进学生成长成才。学校坚持“四有”好老师标准,严把教师入口关、培训关、考核关,将师德师风建设纳入年度目标管理考核和基层党组织书记年终述职评议“必考项目”,严格实行师德“一票否决”。创新开展“党建+师德师风建设”“卓越教师涵养行动”计划,确保每一位教师守好一段渠、种好责任田。学校引导广大教师教学科研相长,“把论文写在红土大地上”,打造了“五个一”的研究特色,即:“一面旗”(苏区精神研究)、“一棵树”(脐橙工程技术研究)、“一家人”(客家文化研究)、“一抔土”(稀土镁合金功能材料研究)、“一条虫”(血吸虫研究)。学校常态化开展“师德标兵”“教学名师”“教学能手”“我最喜爱的老师”“优秀辅导员”“优秀班主任”“赣师好人榜”等评选活动,涌现了一大批优秀的师德典型。

  建好“三维环境”

  一是建好红色文化“软环境”。经过长期的探索实践,该校形成了“立足红土地办学,以苏区精神育人,为苏区振兴服务,做苏区精神传人”的办学传统,凝练了以“多谋思变、同心创业,自强不息、艰苦奋斗,勇于开拓、追求卓越”为内涵的赣师人特有的“精气神”文化,为学校办学育人提供了丰厚的文化滋养。创办了“中央苏区历史博物馆”“中央苏区红色文化育人成果展馆”、《红色文化学刊》;创作了一大批红色文化精品剧目,并荣获中宣部“五个一工程”奖、中国戏剧“梅花奖”、中国舞蹈“荷花奖”等奖项。学校连续7年应邀参演“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演。二是建好美丽校园“硬环境”。学校开辟建设了近2000亩的新校区,绿化覆盖率达75%以上。校园依山就势,错落有致,彰显人文的亭台水榭,设施完善的现代化场馆,生机盎然的绿树葱茏,形成了融“人文、科技、生态”于一体的园林式大学校园。学校被评为“全国绿化模范单位”“江西省依法治校示范校”,连续4年荣获“全省综治工作先进单位”称号。三是建好清朗“网环境”。学校严格落实意识形态工作责任制,大力加强校园思想文化网络阵地建设,组建了新媒体中心和“学校—学院—学生”三级网宣员、网评员等“网络红军”队伍,建有“一网两微”等阵地,讲好“网言网语”,坚持用先进的思想引领师生,用榜样的力量激励师生,讲好赣师故事,汇聚赣师力量。

稿源:江西文明网

作者:编辑:汪增泽

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