2024年度，上饶市深入贯彻党的二十大精神，围绕“加强和改进未成年人思想道德建设工作”的核心要求，积极探索并构建了具有地方特色的未成年人思想道德建设新模式，形成了学校、家庭、社会三方协同育人的新格局。
　　校内校外协同育，心理健康共守护
       在学校层面，上饶市高度重视未成年人的心理健康教育，不仅实现了心理健康辅导中心和辅导站的全覆盖，还通过加强教师培训、组建专业志愿服务队伍等方式，有效提升了教师的心理健康守护能力。家校沟通机制的完善，使得家校双方能够共同关注学生的心理健康，形成了有效的干预机制。
　　家庭作为未成年人思想道德建设的第一课堂，上饶市通过妇联组织的积极参与，实现了对留守儿童的全面关爱。市县乡村四级妇联组织联动，通过走访慰问、结对认亲等形式，为留守儿童提供了亲情陪伴、心理抚慰等全方位的支持。同时，反家暴、禁毒、防拐卖等普法维权活动的广泛开展，也进一步提升了家长和儿童的安全意识。
　　在社会层面，上饶市充分利用社区、学校等资源，建立完善心理咨询室功能，开展心理咨询、辅导活动和公益性讲座，有效普及了心理健康知识。此外，心理健康教育辅导网站和24小时心理健康教育公益热线的设立，为未成年人提供了更加便捷、专业的心理咨询服务。
　　文化瑰宝育新苗，教育形式绽光彩
　　上饶市充分挖掘本地独特的“红色、古色、绿色”文化优势，通过组织“唱支山歌给党听”系列活动、传统文化教育活动等，让未成年人在参与中感受文化的魅力，培养对党、对祖国、对社会主义的深厚情感。同时，上饶市还充分利用爱国主义教育基地等资源，通过实地研学教育，强化了代际传承，让未成年人在体验中加深对历史、对国家的认识。
　　心理防线固根基，健康成长有保障
　　上饶市在加强未成年人心理健康教育方面采取了多项措施。一方面，加强队伍和阵地建设，设立了青少年心理健康教育辅导中心，并配备了专业的心理咨询师等人员。另一方面，通过开设未成年人心理咨询室、开展心理健康团体辅导和个人辅导等多种途径，为学生提供及时的心理干预和指导。此外，上饶市还建立了完善的心理健康档案，对学生的心理健康信息进行长期跟踪和监测。
　　跨省合作谋新篇，共筑道德新高地
　　上饶市还积极参与跨省联动，与浙皖闽赣等省份共同推进未成年人思想道德建设工作。通过举办区域联防协作现场会、启动“四省边际少年警校”研学实践活动项目等方式，加强了与周边省份的交流与合作，共同探索未成年人思想道德建设的新模式、新路径。
　　上饶市在2024年未成年人思想道德建设工作中取得了显著成效，构建了全方位协同育人的新格局，丰富了教育活动形式，筑牢了未成年人心理健康防线，并积极参与跨省联动，共筑未成年人思想道德建设新高地。这些成果不仅为未成年人的健康成长提供了有力保障，也为上饶市的社会文明进步注入了新的活力。